29 февраля в Кикунинской школе подвели итоги месячника военно-патриотического воспитания.

Организаторами мероприятия выступила дирекция школы. По словам организаторов, месячник проводился в целях воспитания гражданско-патриотических  чувств у школьников. Для реализации этой цели в школе систематически организуются мероприятия, несущие гражданскую и военно-патриотическую направленность, сказал директор школы Магомед Османов.

По специально разработанному плану месячника в мероприятиях участвовали все классы школы. Были проведены утренники, разнообразные конкурсы, классные часы, встречи с ветеранами афганских и венгерских событий.

В течение февраля месяца проводились соревнования по метанию камня, поднятию гири, прыжкам в длину. Завершился месячник военно-спортивной игрой «Зарница», который проходил в местности «Асакула», в условиях приближенных к военным. В программу Зарницы были включены такие конкурсы как лазание по-пластунски, метание гранаты в цель, прохождение по «болоте», оказание первой медицинской помощи, построение по тревоге, взятие высоты.

По каждому конкурсу были подведены итоги и определены победители.

В течение месячника у памятника воинам-кикунинцам, павшим в Великой Отечественной войне, была установлена Вахта Памяти.

В школах района состоялись военно-спортивные игры «Зарница» среди 7-11 классов и конкурсы строевой песни среди 5-6 классов. Данные мероприятия были приурочены ко Дню Защитника Отечества.

Организаторами стали комитет по делам молодежи Гергебильского района и дирекция школ.

По словам организаторов, проведение Зарницы и смотра строевой песни стали традиционными. Благодаря таким мероприятиям у учащихся формируются навыки начальной военной подготовки, способствуют сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников.

С каждым годом все больше и больше учащихся привлекаются к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.

В конкурсе –смотре строевой песни принимали активное участие учащиеся 5-6 классов школ района. Каждый класс ответственно подготовился к проведению и участию в конкурсе. В ходе конкурса внимание уделялось внешнему виду учащихся, выполнению команд командира, маршировке, исполнению строевой песни.

Военно-спортивная игра включала в себя строевую подготовку, оказание первой медицинской помощи,  тактическую игру на местности, а также конкурс преодоления полосы препятствий. В конкурсах приняли участие более 200 учащихся.  В различных состязаниях грамотами  были отмечены участники разных команд, а также был подведен общий итог игры и определена команда-победительница в каждой школе района.